3月21日，由上海市教师栽种学院（上海市栽种委员会教育扣问室）垄断、华东师范大学语文栽种扣问中心经办的第38届上海市中学生作文竞赛授奖大会在上海中学西区大会堂举行。
本届作文竞赛开动于2025年9月，眩惑全市高中与中职学生的奋勇进入，阅历了预赛、复赛、决赛的层层取舍，共产生一等奖40名，二等奖75名，三等奖110名。
会上，上海中学党委副文牍樊新强默示，作文竞赛受爱好和迎接的紧迫原因在于允许学生倾吐真面孔、说出真念念考、抒发真创见，提供多种题目供取舍，饱读吹个性化念念考。汤拥华老师代表华东师范大学语文栽种扣问中心和《华文自修》杂志作了发言，抒发了对中学生的祈望——但愿他们能通过作文竞赛这一平台，感知期间脉搏，长远地意会他东说念主，在实行和探索中建立更好的我方。
大会现场，一场以《从“阅见”到“创见”》为主题的微访谈成为全场焦点。在华东师范大学华文系助理扣问员孟醒博士的主抓下，三位获奖学生和三位淳厚伸开对话，共享各自的念念考与视力。
伸开剩余50%来自华东师范大学第二从属中学的胡修源同学，当作勾通三届获奖选手，雅博体育app他共享了我方从初中平庸涉猎到高中深入念念考的振荡，提倡读者应作念“有攀扯的建构者”。华东师范大学华文系老师、系主任罗岗淳厚指出，“咱们今天培养的学生，弗成只是只是会念书，还要会输出。”汤拥华老师也强调，学生要有“输出”的意志。来自复旦附中从属中学的徐颢瑜同学，共享了我方从NASA覆信中获取的感悟，阅读让东说念主从“爱抽象的东说念主”到“爱具体的东说念主”。
上海中学语文教研组组长汪研淳厚用“浸润的氛围、念念想的精进，以及向自我的握住围聚”向各人共享抽象了上海中学的语文课堂。在上海中学学生吴若卿看来，阅读对东说念主的影响是动态的，会跟着东说念主生进度握住孕育，正如我方阅读《项脊轩志》的阅历，懵懂时并不觉其心仪味，长大后重读已是几欲落泪。
罗岗老师讲求说念：“在今天这么一个活命握住加快、越来越碎屑化的期间雅博(中国)app，咱们需要像阅读长文雷同，要有一个抓续性的、深度的阅读。这个概况是恰是通过咱们的栽种，与这个期间和活命组成某种张力的一种可能，亦然咱们的栽种——包括今天举办作文竞赛的酷爱场地。”
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